Mitarbeiter*in für die Studienkoordination

Das Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) erforscht Wissenserwerb, Wissensaustausch und Kooperation mit digitalen Medien. Das Institut ist Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft und internationalen Standards exzellenter Wissenschaft verpflichtet.

Wir suchen zum 01.03.2026 oder später, befristet für 5 Jahre, eine*n engagierte*n

Mitarbeiter*in für die Studienkoordination

E11 TV-L | Teilzeit 50 % | Homeoffice möglich (hybrid)

zur Mitarbeit in einem Forschungsprojekt der neuen Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Garvin Brod. Das Projekt untersucht, in Kooperation mit Prof. Dr. Amy Orben (University of Cambridge), die Auswirkungen des Smartphonebesitzes auf die psychische Entwicklung von Kindern. Mithilfe eines randomisiert-kontrollierten Designs sollen dabei kausale Zusammenhänge zwischen dem Nutzungsverhalten und dem psychischen Wohlbefinden sowie den Lern- und Selbstregulationsfähigkeiten von Kindern aufgezeigt werden.

• Projektplanung (Erstellen von Arbeits- und Zeitplänen, Budgetüberwachung, Kostenplanung, Planung von Testungen von Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Settings, Recruiting von Studienteilnehmer*innen sowie Organisation des Rekrutierungsprozesses)
• Konzeption und Umsetzung von Informations- und Recruiting-Veranstaltungen
• Unterstützung bei Datenerhebungen, Datensicherung, Datenmanagement und Aufbereitung erhobener Forschungsdaten für statistische Analysen unter Berücksichtigung der Richtlinien zum Datenschutz
• Organisation des Informationsaustauschs und Kommunikation mit den Studien­teil­nehmer*innen sowie Kooperationspartner*innen (z. B. Ministerien, Eltern, Kinder, Lehrkräfte)
• Konzeption und Gestaltung von Flyern und Informationsmaterialien
• Mitarbeit im Rahmen der allgemeinen Institutsaufgaben

• Organisationstalent mit erfolgreich abgeschlossenem Fachhochschulstudium oder Bachelor­abschluss in einem sozial-, verhaltens- oder bildungswissenschaftlichen Bereich
• Nachweisbare Kenntnisse und praktische Erfahrungen in der Organisation und Durchführung wissenschaftlicher Studien
• Sehr gute Kenntnisse gängiger MS Office-Anwendungen (Outlook, Word, Excel, PowerPoint)
• Grundlegende Kenntnisse gängiger Statistikprogramme (z. B. R, SPSS) sind von Vorteil
• Fähigkeit zur adressatengerechten Vermittlung wissenschaftlicher Inhalte gegenüber ver­schiedenen Zielgruppen (z. B. Kinder und Eltern, Lehrkräfte)
• Selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten, ausgeprägte Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit, Bereitschaft zu aktiver Öffentlichkeitsarbeit, hohe soziale Kompetenz und Teamfähigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität
• Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse