Grundschullehrer*in

Du möchtest Schule zu einem Ort machen, an dem Kinder ihre Freude am Lernen erhalten und neu entdecken, selbstständig ihre Stärken entfalten und gemeinsam als starke Klassengemeinschaft wachsen?

Wir suchen eine engagierte Klassenleitung (min. 70%-Stelle) für unsere neue vierte Grundschulfamilienklasse und eine Lehrkraft in Teil- oder Vollzeit

Das Montessori-Zentrum Ortenau e.V. ist ein freier Bildungsträger mit klarer pädagogischer Haltung. Wir begleiten Kinder vom ersten Lebensjahr bis zum Schulabschluss nach Montessori-Prinzipien – stärkenorientiert, individuell und mit echtem Vertrauen in die Kinder.

In der Grundschule schaffen wir einen sicheren Wohlfühlort, in dem Kinder sich angenommen und unterstützt fühlen. Nur in einem solchen Umfeld kann Lernen mit Freude und Selbstvertrauen gelingen.

Unsere Grundschule legt Wert auf Freiarbeit in einer liebevoll vorbereiteten Umgebung, in der Kinder ihre Interessen entdecken und den Bildungsplan im eigenen Tempo umsetzen können. Der Tagesablauf ist klar geregelt und schenkt Orientierung. Ziel ist es, die Freude am Lernen, Selbstständigkeit und soziale Kompetenzen der Kinder nachhaltig zu fördern.

• Klassenleitung oder Lernbegleitung von Kindern der Grundschule
• Begleitung und Gestaltung der Freiarbeit, sodass Kinder interessengesteuert Lesen, Rechnen und andere Kompetenzen erwerben
• Unterstützung der Kinder beim Aufbau einer starken Klassengemeinschaft
• Enge, wertschätzende Beziehungsarbeit mit Kindern
• Positive und vertrauensvolle Elternarbeit
• Beobachtung und Begleitung der individuellen Lernprozesse unter Berücksichtigung des Bildungsplans
• Mitgestaltung des Alltags in der vorbereiteten Umgebung, um selbstständiges und eigenverantwortliches Lernen zu ermöglichen

• Begeisterung für die Arbeit mit Grundschulkindern und für die Montessori-Pädagogik
• (Ein Montessori-Diplom kann bei uns im Haus erworben werden.)
• Pädagogische Qualifikation als Grundschullehrkraft, Lernbegleitung oder vergleichbare Qualifikation
• Freude an individuellem, interessengesteuertem Lernen und an Freiarbeit
• Fähigkeit, Klassen- und Gruppenprozesse zu begleiten
• Teamgeist, wertschätzende Kommunikation und eine selbständige Arbeitsweise