Sozialarbeiter*in / Sozialpädagog*in (w/m/d) – Ambulante Hilfen zur Erziehung

Das Institut für therapeutische Pädagogik (iftp) begleitet seit 1999 Kinder, Jugendliche und Familien mit einem integrierten Ansatz aus Lerntherapie und Sozialpädagogik. Wir arbeiten systemisch, ressourcenorientiert und qualitätsgesichert, mit dem Anspruch, dass Hilfe nicht nur stattfindet, sondern wirksam wird.
Seit 2019 bauen wir unsere ambulanten Hilfen zur Erziehung nach §§ 27, 30 und 31 SGB VIII konsequent aus – mit einem klaren Fokus auf tragfähige Beziehungsgestaltung, alltagsnahe Stabilisierung und verbindliche Kooperation im Sozialraum.

• Ihre Rolle bei unsSie übernehmen eigenverantwortlich Fälle im ambulanten Setting und gestalten Hilfeverläufe so, dass Ziele im Hilfeplan operationalisiert, umgesetzt und überprüfbar werden.Ihre Aufgaben- Beziehungsarbeit mit Substanz: Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Rahmen von Erziehungsbeistandschaften sowie familienbezogenen Settings – stabilisierend, entwicklungsfördernd, alltagswirksam.
• Eltern- und Familienarbeit: Beratung und Aktivierung familiärer Ressourcen, Förderung von Erziehungskompetenzen, Strukturaufbau im Alltag.
• Hilfeplanung und Dokumentation: Fachliche Vorbereitung, Umsetzung und Reflexion von Hilfeplanzielen (inkl. Verlaufsdokumentation, Zielüberprüfung, Krisenmanagement).
• Kinderschutz und Krisenintervention: Einschätzung von Risiken, Handeln nach Schutzauftrag, souveräne Intervention in akuten Belastungslagen.
• Netzwerkarbeit: Verlässliche Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen, Ärzt*innen/Therapeut*innen und weiteren Netzwerkpartnern; fachlich fundierte Fallvertretung.
• Sozialraum- und Freizeitgestaltung: Gemeinsame Gestaltung von alltagspraktischen Strukturen sowie, je nach Auftrag, sinnstiftender Freizeit- und Teilhabeelemente.

• Abgeschlossenes Studium Soziale Arbeit, Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaften oder vergleichbar (Diplom, Bachelor, Master).
• Praxiserfahrung in den Hilfen zur Erziehung sowie sichere Orientierung in den §§ 27, 30, 31 SGB VIII (wünschenswert: weitere ambulante Settings).
• Fundierte Kenntnisse im Kinderschutz und in Krisenintervention.
• Selbstständige, strukturierte und lösungsorientierte Arbeitsweise (Planung, Priorisierung, Nachhalten).
• Kommunikationsstärke, professionelle Abgrenzungsfähigkeit und ressourcenorientierter Umgang.
• Digitale Arbeitsfähigkeit (MS 365/Teams, digitale Falldokumentation) und Bereitschaft, Prozesse effizient mitzugestalten.