Erzieher/in (m/w/d) im Elementarbereich Kunst-Kita Strese

Seit 2008 schaffen wir in Hamburg mit unseren mittlerweile fünf Kitas im Krippen- und Elementarbereich Räume, in denen Kinder selbst bestimmt lernen, ihrem Forscherdrang nachgehen und ihre Neugier stillen können. Unser Raum-in-Raum-Konzept bildet verschiedene Funktionsbereiche mit Spiel- und Arbeitsmaterialien, die allen Kindern klare Spielanreize bieten und deren Phantasie anregen. Wir orientieren uns an der Reggio-Pädagogik und integrieren ausgewählte Elemente der Montessori-Pädagogik. Bei uns steht die Kunst- und Kreativitätsförderung im Mittelpunkt, denn wir sind überzeugt, dass dies der Schlüssel zu einer erfolgreichen frühkindlichen Bildung und Betreuung ist.
Für den Elementarbereich unserer **Strese **in der Stresemannstraße in Hamburg Altona suchen wir Erzieher/innen (m/w/d) in Voll- oder Teilzeit ab 30 Stunden/Woche.
Im Elementarbereich in unserer Strese für bis zu 65 Elementarkinder zwischen drei und sechs Jahren befindet sich unser großer Werkstattraum mit verschiedenen Funktionsbereichen im Sinne des Raumes als Dritter Erzieher. Hier finden die Kinder unter anderem eine Bau- und Forscherecke, ein Theater, eine Kinderwohnung und eine Wechselfläche, die an die aktuellen Interessen der Kinder angepasst wird. Im großen Atelier mit Holzwerkstatt im 1. Obergeschoss laden wir die Kinder ein, sich an Material- und Farbbuffets auszustatten und dann an bodennahen Maltischen und Wandstaffeleien kreativ und frei zu arbeiten. Erste handwerkliche Erfahrungen können mit echten Werkzeugen gesammelt werden.

• Als Erzieher bist du bei uns mehr als nur eine Betreuungsperson. Du begleitest die Kinder, wenn sie ihre Welt erforschen und entdecken, sich frei entfalten und sich auch einmal bei uns einkuscheln. Bei uns arbeitest du mit professioneller Nähe, anstatt dich hinter einer gut gemeinten Distanz zu verstecken.

• Abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannter Erzieher, sozialpädagogischer Assistent, Kinderpfleger, Heilerzieher oder eine vergleichbare Qualifikation
• Begeisterung für die Arbeit mit Kindern und Interesse an der Reggio-Pädagogik
• Kreativität und Freude an der Umsetzung künstlerischer Projekte
• Verantwortungsbewusstsein und Empathie im Umgang mit Kindern und Eltern
• Offenheit für neue pädagogische Ansätze und Bereitschaft zur Weiterentwicklung