Stellvertretende/r Schulleiter/in (m/w/d)

Für die

Don-Bosco-Schule in Rostock

sucht die Bernostiftung zum nächstmöglichen Zeitpunkt spätestens aber zum 01.02.2026 eine*n

stellvertretende*n Schulleiter*in für die Regionale Schule / Gymnasium.

Die Don-Bosco-Schule ist eine katholische Schule in der Trägerschaft der Bernostiftung in der Rostocker Südstadt mit ca. 650 Schüler*innen. Durch ihre innere Struktur - Grundschule mit Hort, Regionale Schule und Gymnasium - ermöglicht sie ihren Schüler*innen eine durchgehende Bildungsbiographie. Die Schule zeichnet sich durch ihr christliches Profil und Formen des Vernetzten Unterrichts aus, die bereits in der Grundschule eingeübt und in der Orientierungs- sowie Sekundarstufe I weiterentwickelt und gefestigt werden. Als Kooperative Gesamtschule bietet die Don-Bosco-Schule im Miteinander von Regionaler Schule und Gymnasium spannende Felder der Schulentwicklung und Differenzierung.

• Sie tragen in Absprache mit dem Schulträger und gemeinsam mit der Schulleitung Gesamtverantwortung für die Schule.
• Sie gestalten gemeinsam mit der Schulleitung und den weiteren Leitungsmitgliedern den Geschäftsverteilungsplan und bringen sich und Ihre Leitungskompetenz ein.
• Sie vertreten die Schule und ihr Leitbild durch Ihr Wirken nach Innen und Außen.
• Sie entwickeln gemeinsam mit dem Leitungsteam, unter Berücksichtigung des christlichen Profils der Schule, Ziele für den Schulentwicklungsprozess und setzen diese gemeinsam mit dem Kollegium um.
• Sie übernehmen Aufgaben in der innerschulischen Verwaltung, u.a. die Stunden- und Vertretungsplanung.
• Sie sind, in Absprache mit der Schulleitung und dem Schulträger, für die aktive Umsetzung von Arbeitsschutzthemen verantwortlich

• eine abgeschlossene Lehramtsausbildung mit 2. Staatsexamen
• mehrjährige Berufserfahrung, gerne in Leitungsfunktion oder in innerschulischen Schulentwicklungsprozessen,
• sicheres Auftreten und Verhandlungsgeschick sowie strukturierte Arbeitsweise,
• Teamfähigkeit mit Herz und Sachverstand,
• Innovations- und Entscheidungsfreude in Verbindung mit Augenmaß und Verantwortungsbewusstsein,
• grundlegende Kenntnisse über reformpädagogische Konzepte und moderne Unterrichtsentwicklung,
• großes Interesse an schulentwicklerischen Fragestellungen und Engagement in Umsetzungsprozessen,
• ein Bekenntnis zum christlichen Glauben, die Zugehörigkeit zur katholischen Kirche ist wünschenswert,
• Engagement bei der Ausgestaltung und Weiterentwicklung des zu Grunde liegenden pädagogischen Konzepts.