Koordinator (m/w/d) für das Studentisches Gesundheitsmanagement (SGM)

An der Technischen Hochschule Georg Agricola (THGA), staatlich anerkannte Hochschule der DMT-Gesellschaft für Lehre und Bildung mbH, ist im Bereich der Zentralen Studienberatung im Kontext der Gesundheitsförderung an Hochschulen zum 01.03.2026 die oben genannte Stelle in Teilzeit (19,25 Stunden / Woche) zu besetzen.

Die Stelle ist auf 48 Monate befristet.

• Konzeption, Entwicklung und Koordination eines studentischen Gesundheits­managements an der THGA
• Hauptverantwortliche Organisation, Moderation und Begleitung des Steuerungs­kreises SGM unter Einbezug interner und externer Akteur:innen
• Planung, Umsetzung und Dokumentation gesundheits­fördernder Maßnahmen unter aktiver Partizipation der Zielgruppe Studierende
• Analyse, Evaluation und Qualitäts­sicherung des SGM-Prozesses unter Anwendung von SMART-Kriterien (spezifisch, messbar, attraktiv, realistisch, termin­orientiert)
• Aufbau, Pflege und Weiter­entwicklung eines Netz­werks zu relevanten Akteur:innen im Hochschul­kontext und externen Partner­institutionen
• Öffentlichkeitsarbeit und interne / externe Kommunikation (z. B. Entwicklung von Marketing­aktivitäten, Informations­materialien, Social-Media-Beiträgen)
• Ausbau und konzeptionelle Weiter­entwicklung des Themenfelds „Psychologische Beratung und mentale Gesundheit“ in Zusammen­arbeit mit Fachstellen
• Organisation und Durchführung ziel­gruppen­gerechter Angebote (z. B. Workshops, Informations­veranstaltungen, Schulungen, digitale Tools und Online-Angebote zur Gesundheits­förderung)
• Betreuung von Studierenden und studentischen Hilfs­kräften im Rahmen des Projekts

• Abgeschlossenes Hochschul­studium, vorzugs­weise in Gesundheits- oder Sport­wissen­schaften, Psychologie, Sozial­wissen­schaften, Pädagogik, Public Health oder einem verwandten Fach­gebiet (Universitäts­diplom, Master, Staats­examen oder gleich­wertig)
• Expertise im Projekt- und Prozess­management, idealer­weise im Kontext von Gesundheits­förderung, Bildung oder sozial­wissen­schaft­lichen Projekten
• Verständnis für gesundheits­fördernde Lebens­welten (z. B. Bewegung, Ernährung, Stress­bewältigung, Lern- und Arbeitsumfeld)
• Erfahrung in der Konzeption, Planung und Umsetzung gesundheits­fördernder oder präventiver Maßnahmen
• Fähigkeit, Zielgruppen­bedarfe zu erfassen und entsprechende Maßnahmen zu entwickeln
• Erfahrung bzw. Bereitschaft, sich in die Evaluation und Qualitäts­sicherung gesundheits­fördernder Maßnahmen einzu­arbeiten (z. B. Anwendung von SMART-Kriterien)
• Kenntnisse in der Moderation und Präsentation von Workshops, Veranstaltungen und Arbeits­gruppen
• Expertise in der Netzwerkarbeit mit internen und externen Partner:innen
• Erfahrung in Öffentlichkeits­arbeit und Kommunikation (z. B. Social Media, Website, Flyer)
• Interkulturelle Sensibilität und Verständnis für unter­schiedliche kulturelle Hinter­gründe und Lebens­realitäten von Studierenden
• Kenntnisse im Bereich Diversity, Inklusion und Barriere­freiheit in der Gesundheits­förderung sowie Erfahrung im Hochschul­kontext oder in vergleich­baren Bildungs­einrichtungen sind wünschens­wert