Plattformmanager:in Diagnose-Center Online-ABC (m/w/d)

Das Zentrum für Bildung und Chancen gGmbH verfolgt das Ziel, die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen zu verbessern - unabhängig von Herkunft und sozialer Lage. Gemeinsam mit Kitas, Grundschulen und Kommunen im Kreis Gütersloh und in Ostwestfalen-Lippe gestalten wir Bildungsprozesse, die datengestützt, wirksam und nachhaltig weiterentwickelt werden.

In unserem Projekt Allianz für Bildung und Chancen (ABC) entsteht derzeit ein Diagnose-Center Online-ABC, das Schulen ein nutzerfreundliches Portal für Diagnose-Instrumente zu Lesen, Rechnen und Ganztagsqualität zur Verfügung stellt. Lehr- und Fachkräfte können damit Lernstände erfassen, Qualitätsstandards prüfen und Impulse für die datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung ableiten. Zukünftig sollen hier auch Instrumente für den Frühkindlichen Bereich bereitgestellt werden.

Für die Weiterentwicklung und den Betrieb dieser Plattform suchen wir eine*n:

Plattformmanager:in
Diagnose-Center Online-ABC (m/w/d)

50 % | Start: nächstmöglich, zunächst befristet bis 12/2028 (Verlängerung wird angestrebt) | Standort: Gütersloh

• Sie übernehmen das operative Plattformmanagement für das Diagnose-Center Online-ABC und sorgen dafür, dass Schulen und Projektteams zuverlässig mit den digitalen Diagnose-Instrumenten arbeiten können.
• Plattformbetrieb & Weiterentwicklung
• Koordination des laufenden Betriebs des Diagnose-Centers, inkl. Release-Planung, Qualitätssicherung und Dokumentation
• Enge Zusammenarbeit mit externen Expert:innen, Programmierer:innen und Projektmanager:innen zur Weiterentwicklung der Plattform
• Unterstützung bei der Integration weiterer Diagnose-Instrumente (z. B. Lesen, Rechnen, Ganztagsqualität)
• Mitwirkung an der Verbesserung von Usability, Datenstrukturen und Reporting-Funktionen
• Daten- und Prozessmanagement
• Unterstützung bei der Aufbereitung und Bereitstellung von Daten für schulische Rückmeldungen und projektinterne Auswertungen
• Mitarbeit an einfachen Dashboards und Berichten, die Lehr- und Fachkräften Orientierung geben
• Abstimmung technischer Anforderungen mit den Projektteams und externen Partnern
• Nutzerorientierung, Einführung & Support
• Organisation und Durchführung von Informations- und Schulungsformaten (z. B. Webinare, Workshops, Handreichungen)
• Nutzerorientierter Support für Schulen und interne Projektmitarbeitende
• Aufnahme und Priorisierung von Rückmeldungen, um die Plattform bedarfsgerecht weiterzuentwickeln
• Projektmanagement
• Mitarbeit an der Meilensteinplanung zur Weiterentwicklung des Diagnose-Centers
• Erstellung kurzer Berichte, Prozessbeschreibungen und technikbezogener Materialien
• Unterstützung des Transfers in weitere Kreise und Schulen gemäß Projektplanung

• Abgeschlossenes Studium (z. B. Bildungswissenschaften, Sozialwissenschaften, Data Science, Wirtschaftsinformatik o. Ä.).
• Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift, mindestens auf C1-Niveau.
• Erfahrung im Projekt-, Prozess- oder Plattformmanagement, idealerweise im Bildungs- oder Digitalisierungsbereich.
• Grundverständnis für Datenstrukturen, Kennzahlen oder digitale Diagnose-Tools.
• Fähigkeit, technische und inhaltliche Anforderungen zu koordinieren und klar zu kommunizieren.
• Sicherer Umgang mit Tabellenkalkulationen (Excel), Datenauswertungen (SPSS) und Bereitschaft, sich in neue Tools einzuarbeiten.
• Strukturierte, selbstständige Arbeitsweise und Freude daran, Schulen und Projektteams zu unterstützen.
• Kommunikationsstärke und Moderationserfahrung in Schulungsformaten
• Wünschenswert wären zudem
• Erste Erfahrung mit Dashboards oder Auswertungstools (z. B. Power BI, Tableau)
• Kenntnisse in der Begleitung von digitalen Einführungsprozessen oder Software-Rollouts
• Interesse an datengestützter Schul- und Unterrichtsentwicklung
• Pädagogisches Grundverständnis für Arbeitsprozesse in Schulen oder Kommunalverwaltungen
• Grundkenntnisse Datenschutz/DSGVO in digitalen Plattformen