Pädagogische Fachkraft

Du möchtest jungen Menschen ein stabiles Umfeld bieten und sie in ihrer Entwicklung begleiten? Dann werde Teil unseres Teams!
Unser pädagogisches Angebot richtet sich an Kinder, Jugendliche und junge Volljährige, die aus unterschiedlichen Gründen einen sicheren Ort zum Ankommen, Durchatmen und Wachsen brauchen. Viele von ihnen haben familiäre Krisen, Klinikaufenthalte oder Fluchterfahrungen erlebt und bringen zum Teil erhebliche psychosoziale Belastungen mit – etwa infolge von Vernachlässigung, Gewalterfahrungen, Trennung, Verlust oder Flucht. Sie kommen aus unterschiedlichen Herkunftssystemen, aus Familien in Krisen, Pflegefamilien, anderen Jugendhilfeeinrichtungen oder nach Aufenthalten in der Kinder- und Jugendpsychiatrie. Auch unbegleitete minderjährige Ausländer:innen finden bei uns einen sicheren und strukturierten Lebensraum.
Ziel unserer Arbeit ist es, die emotionale, soziale, kognitive und körperliche Entwicklung dieser jungen Menschen zu stärken, ihre persönlichen Ressourcen zu fördern und gemeinsam mit ihnen tragfähige Lebensperspektiven zu entwickeln. Unsere Aufgabe ist es, sie dabei zu unterstützen, persönliche Stabilität zu entwickeln, Verantwortung zu übernehmen und schrittweise ein selbstbestimmtes Leben aufzubauen. Das Besondere an unserem Betreuungsangebot ist die Kombination aus individuellem Wohnraum, verlässlicher Alltagsstruktur und intensiver Begleitung.
Im Mittelpunkt stehen Vertrauen, Beziehungsarbeit und eine verlässliche Alltagsstruktur, die Halt gibt und Orientierung bietet. Wir arbeiten mit einem integrativen Methodenspektrum – systemisch, traumapädagogisch, verhaltenstherapeutisch, handlungsorientiert und bindungstheoretisch – und schaffen so einen geschützten, verlässlichen Rahmen, in dem Entwicklung möglich wird.

• Umsetzung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts auf Grundlage unseres Leitbilds
• Planung, Durchführung und Reflexion von Gruppenangeboten, Alltagssituationen, Freizeitaktivitäten und lebenspraktischen Modulen
• Individuelle Förderung zur Stabilisierung und Entwicklung persönlicher Ressourcen und Kompetenzen
• Stärkung von Selbstbewusstsein, Eigenverantwortung, Selbstständigkeit und sozialer Kompetenz
• Unterstützung bei schulischer und beruflicher Orientierung sowie bei der sozialen Integration
• Unterstützung bei der Entwicklung lebenspraktischer Fähigkeiten (z. B. Haushaltsführung, Ernährung, Umgang mit Geld, Organisation des Alltags)
• Organisation und Moderation von Gruppenbesprechungen, Workshops und Verselbständigungsmodulen
• Moderation von Gruppen- und Einzelgesprächen im Rahmen der Bezugsbetreuung
• Unterstützung bei der Zielerreichung gemäß Hilfeplan sowie sorgfältige Dokumentation und Berichtswesen
• Förderung eines positiven Gruppenklimas, Konfliktprävention und -bearbeitung
• Teilnahme an Team-, Fall- und Konzeptbesprechungen
• Organisation und Begleitung von Sport-, Kreativ- und erlebnispädagogischen Angeboten, Ausflügen und Gruppenreisen
• Kooperation und Netzwerkarbeit mit Eltern, Herkunftsfamilien, Jugendämtern, Schulen, Ausbildungsstellen, Kliniken und externen Fachstellen
• Begleitung bei der Inanspruchnahme therapeutischer Angebote sowie Unterstützung in Krisensituationen
• Mitwirkung an Qualitätssicherungs- und Weiterentwicklungsmaßnahmen
• Vertretung von Kolleg:innen bei Abwesenheit und Übernahme von Sonderaufgaben nach Absprache- Arbeit in einem erfahrenen, interdisziplinären und engagierten Team
• Pädagogische Arbeit mit jungen Menschen in besonderen Lebenslagen
• Kleine Gruppen und individuelle Begleitung mit großem Handlungsspielraum für Förderung und eigene Ideen
• Ein etabliertes Konzept mit systemischen, traumapädagogischen, verhaltenstherapeutischen und bindungstheoretischen Ansätzen
• Eigenverantwortliches Arbeiten mit Gestaltungsspielraum für eigene Projekte und pädagogische Ansätze
• Enges Netzwerk zu Schulen, Kliniken und Fachdiensten
• Regelmäßige Teamrunden, Supervisionen und bedarfsgerechte Fortbildungen
• Dokumentierte Fallarbeit und strukturierte Hilfeplanung
• Ein wertschätzendes Arbeitsumfeld mit flachen Hierarchien, Offenheit, Vertrauen, Humor und kollegialem Miteinander
• Faire und transparente Dienstplanung

• Das bringst du mit- Abgeschlossene Ausbildung oder Studium im Bereich Sozialpädagogik, Soziale Arbeit, Erziehung, Heilerziehungspflege o. ä.
• Erfahrung in der Arbeit mit belasteten jungen Menschen und ihren Familien – oder die Bereitschaft, dich intensiv in dieses Arbeitsfeld einzuarbeiten (Berufseinsteiger:innen sind herzlich willkommen!)
• Fachkenntnisse in sozialpädagogischer Diagnostik, Methodik und Gesprächsführung
• Hohe Empathie, Belastbarkeit, Reflexionsfähigkeit und persönliche Stabilität
• Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit, Kreativität und selbstständiges Arbeiten
• Führerschein der Klasse B sowie Bereitschaft, den privaten PKW für dienstliche Fahrten einzusetzen
• Aktuelles erweitertes Führungszeugnis nach § 72a SGB VIIIAnforderungen an den Bewerber: Grundkenntnisse: Erziehung, Gruppenarbeit