Lehrkraft (m/w/d) Spanisch (Oberstufe) in Teilzeit I Schule beim Jakobsweg Winnenden

Bei uns stehen die Menschen im Zentrum unseres Handelns. Dies gilt für unsere Klientinnen und Klienten gleichermaßen wie für unsere Mitarbeitenden. Sie sind der Grund für das, was wir tun und dafür, wie wir es tun. Die Paulinenpflege ist eine moderne diakonische Sozialeinrichtung mit den Schwerpunkten Jugendhilfe, Behindertenhilfe und Bildung. Wir wollen Menschen Teilhabe ermöglichen. Teilhabe funktioniert in beide Richtungen: Wir lassen teilhaben und haben (dadurch) selbst teil. Dafür wünschen wir uns Mitarbeitende, die unsere diakonische Kultur leben und mitgestalten.

Freuen Sie sich auf eine offene Willkommenskultur, ein wertschätzendes Miteinander und vielfältige Möglichkeiten zur Mitgestaltung und (persönlichen) Weiterentwicklung.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!

Lehrkraft (m/w/d)

in Teilzeit - Spanisch (Oberstufe) I Schule beim Jakobsweg Winnenden

• Werden Sie ab dem 11.09.2026 unsere Kollegin oder unser Kollege in der Schule beim Jakobsweg der Paulinenpflege in Winnenden.
• Sie unterrichten in kleinen Klassen im Beruflichen Gymnasium oder Berufskolleg (Sonderform Hören / Sprache)
• Sie arbeiten mit hör- und sprachbehinderten Jugendlichen sowie mit jungen Autistinnen und Autisten und fördern diese individuell
• Sie arbeiten eng mit Kolleginnen und Kollegen aus Schule und Internat sowie mit außerschulischen Kooperationspartnern zusammen
• Engagement im gemeinsamen Unterricht von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderung und deren Weiterentwicklung sind Teil Ihrer Aufgabe
• Sie gestalten den Schulentwicklungsprozess aktiv mit
• Ihre Lehrerarbeitszeit ist wie an öffentlichen Schulen geregelt

• Ein abgeschlossenes 2. Staatsexamen für ein höheres Lehramt (Gymnasien, Berufliche Schulen) im Unterrichtsfach Spanisch und einem weiteren Fach
• Hohe Einsatzbereitschaft und Belastbarkeit sowie Durchsetzungsvermögen zeichnen Sie aus
• Überzeugendes und freundliches Auftreten sowie sicheres Kommunikationsverhalten
• Bereitschaft, das eigene Verhalten zu reflektieren und sich kontinuierlich weiter zu qualifizieren