Senior Digital Learning Designer(m/w/d)

Als zentrale Fortbildungseinrichtung der Diözese Rottenburg-Stuttgart entwickelt und organisiert das Institut für Fort- und Weiterbildung Fortbildungsangebote für haupt- und ehrenamtliche Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen. Zur Unterstützung unseres Teams suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine

Senior Digital Learning Designer(m/w/d)

100 % Beschäftigungsumfang -teilbar

Projektstelle vom 1.8.2026 bis 31.07.2027

• Erstellen didaktischer Konzepte, inkl. Storyboarding und Skriptentwicklung für interaktive Lerninhalte.
• zielgruppengerechten Aufbereitung komplexer Lerninhalte unter Einsatz gängiger Autorentools (Moodle) und Grafik-/Videobearbeitungssoftware
• Beachtung und Weiterentwicklung der Qualitätsmanagement-Standards in der e-Learning-Produktion (z. B. Lernzielkontrollen, Usability-Tests).
• Selbstständiges Projektmanagement entsprechend vereinbartem Lernauftrag
• Team-Training in gängigen Autorentools

• Abgeschlossenes Studium in Medien- und Bildungsmanagement, Mediendidaktik, e-Learning oder vergleichbarer Studienrichtung – alternativ vergleichbare Qualifikation durch Berufserfahrung und Weiterbildungen.
• Mehrjährige Berufserfahrung in der Konzeption, Entwicklung und Umsetzung digitaler Lernformate, idealerweise in Bildungs- oder Medienumgebungen.
• Fundierte didaktische und medienpädagogische Kenntnisse, insbesondere im Instructional Design und in agilen Lernformaten (z. B. Microlearning, Gamification, adaptives Lernen).
• Erfahrung in der zielgruppengerechten Aufbereitung komplexer Inhalte sowie im Erstellen didaktischer Konzepte, inkl. Storyboarding und Skriptentwicklung für interaktive Lerninhalte.
• Praktische Erfahrung in der Konzeption und Erstellung multimedialer e-Learning-Angebote (z. B. interaktive Module, Videos, Podcasts, Web-Based Trainings).
• Sichere Anwendung gängiger Autorentools (z. B. Moodle) und Grafik-/Videobearbeitungssoftware (z. B. Canva, Camtasia).
• Umfassende Erfahrung im Einsatz von Lernplattformen (LMS), insbesondere mit Moodle.
• Kreativität, Kunden- und Zielgruppenorientierung sowie strukturierte, selbstständige und lösungsorientierte Arbeitsweise.
• Teamfähigkeit, Kommunikationsstärke und Qualitätsbewusstsein, inkl. Erfahrung mit Qualitätsmanagement in der e-Learning-Produktion (z. B. Lernzielkontrollen, Usability-Tests).
• Grundkenntnisse in digitaler Barrierefreiheit (WCAG 2.2, BITV) und Erfahrung mit barrierefreien Lernformaten (z. B. Untertitel, Screenreader-Optimierung, einfache Sprache) sind wünschenswert